Осень-дивная пора! При изучении природных явлений дошкольники обращают внимание на многие признаки этого замечательного времени года, учатся прослеживать связь между ними, знакомятся с осенней природой. Знания в этой сфере ребята получают постепенно, циклично, пополняя их год от года. 
Ребята из старшей группы № 6 закрепляют знания об осенних изменениях не только во время наблюдений на прогулках, но и через чтение художественной литературы, при заучивании стихотворений, а также через просмотр презентаций на компьютере. Мультимедийная презентация — это интерактивный способ предоставления информации по принципу «Рассказываю и показываю». Из рассказов Чевостика и дяди Кузи дети узнали, почему желтеют и опадают листья, куда улетают осенью птицы, как звери готовятся к зиме. Расширить и активизировать словарь детям помогли речевые игры: «4-й лишний» (закрепляли умение классифицировать овощи, фрукты, ягоды, грибы), «Узнай по описанию» (зелёный, длинный, овальный, растёт на грядке), «Подбери родственные слова» (лес – лесной, лесник, лесничий, лесовик, лесок и др.), «Чей лист? Чья ветка?» (учились образовывать прилагательные от существительных: у клёна – ветка кленовая, лист кленовый), «Узнай дерево по листу, плоду», «Что где растёт?» (картофель – на огороде, груши — в саду и т.д.), «Весёлый повар» (образовывали прилагательные от существительных: угощение из моркови – морковное, сок из вишни – вишнёвый и т.д.). Многие презентации взяты с сайта http://viki.rdf.ru/. 
Полученные знания об осени помогли сделать творческие работы детей еще более яркими и красочными.